Actividad 14, 5º año

PRODUCCIÓN ENERGÉTICA. Petróleo y gas

El petróleo y el gas contienen principalmente hidrocarburos, es decir, compuestos orgánicos formados por carbono e hidrógeno que se originaron a partir de restos de plantas y microorganismos enterrados por millones de años y sujetos a distintos procesos físicos y químicos.

Las cuencas sedimentarias, es decir, los lugares donde se dieron las condiciones geológicas para la formación de hidrocarburos, se distribuyen en distintas partes del país. Se denomina yacimientos o reservas comprobadas de petróleo y gas a aquellas cuencas donde se ha comprobado la existencia de hidrocarburos. (observar en el mapa que se encuentra a continuación)

La explotación de los yacimientos petrolíferos para la obtención de petróleo crudo comenzó a principios del siglo XX, con el descubrimiento del primer yacimiento en Comodoro Rivadavia. A partir de ahí se han identificado las otras cuencas sedimentarias.

La explotación a gran escala del gas natural, extraído de los yacimientos gasíferos y petrolíferos, es más reciente. A partir de la década de 1960 se destacó la producción obtenida de los yacimientos Campo Durán y Madrejones, en Salta. Pero la explotación de gas tomó mayor impulso con el descubrimiento y la explotación del yacimiento gasífero Loma de la Lata, en Neuquén.

 http://www.kalipedia.com/geografia-argentina/tema/explotacion-petroleo-gas-natural.html?x=20080608klpgeogar_4.Kes&ap=0

Para indagar más acerca del petróleo, interesante en Wikipedia para conocer acerca del petróleo.

http://es.wikipedia.org/wiki/Petr%C3%B3leo#El_proceso_de_extracci.C3.B3n 

Recomiendo temas...

1 Composición

2 Teorías sobre el origen del petróleo
3 Clasificación de las distintas clases de petróleo
3.2 Clasificación del petróleo según su gravedad API
4 El proceso de extracción
5 El refinado de petróleo
5.1 Destilación fraccionada del petróleo
6 El petróleo y el ser humano
6.1 Historia
6.2 Reservas
6.3 Consumo
6.4 Amenazas para la sociedad y el medio ambiente
6.4.1 Contaminación
8.1 Argentina
DOS IMÁGENES PARA TENER PRESENTES...
PLATAFORMA OFF SHORE (Extracción en plataforma submarina)

    
GATO DE BOMBEO DE PETRÓLEO (se bombea con inyección desde superficie) 

Actividad 13, 5º año

PETRÓLEO. Guía

1)     ¿Qué es un hidrocarburo, qué hidrocarburos se explotan, además del petróleo?

2)     Cómo se formó el petróleo y en dónde se localizan las cuencas sedimentarias de petróleo en Argentina. (mapa)

3)     ¿Qué usos ha tenido el petróleo antes de difundirse la explotación como combustible?

4)     ¿Cuándo comenzó la producción comercial de Petróleo en Argentina y dónde fue el hallazgo.

5)     ¿Cómo fue y qué cambio introdujo la restructuración del Estado en 1991?

6)     Enumere y explique brevemente, los eslabones (fases o etapas) en un circuito productivo de petróleo.

7)     ¿Cómo se transporta el petróleo y cuáles son los principales líneas? (de oleoductos o poliductos)

8)     ¿Qué es producción “off shore”? ¿cuáles son las principales, en Argentina, cuencas que corresponden a este tipo de producción?

9)     ¿Cuáles son los principales derivados del petróleo?

10) Cite ejemplos de industrias derivan de la rama petroquímica.

11) ¿Cuáles son los principales polos petroquímicos que se reconocen hoy en Argentina? (mapa)

12) Nombre algunas empresas (trasnacionales en su mayoría) que “invierten” en la producción de petróleo en la Argentina.

13) ¿Qué política se aplicó en la etapa peronista con respecto a la producción petrolera?

14) ¿Qué política aplicó el gobierno de Frondizi con respecto a la producción?

15) ¿Qué consecuencias (sobre todo sociales y económicas) trajo la privatización de YPF de los ’90?

16) ¿Qué ocurrió en el 2012 con YPF?

17) ¿Qué impactos de producen por la contaminación del petróleo?

Complete el siguiente vocabulario:

ü      Hidrocarburo

ü      Crudo

ü      Oro negro

ü      Roca de caja

ü      Yacimiento

ü      Cuenca Sedimentaria

ü      Reservas comprobadas

ü      Barril

ü      Oledoducto

ü      Destilería

ü      Polo petroquímico

ü      SHALE  

http://www.ypf.com/EnergiaYPF/Paginas/que-es-shale.html#shale-en-el-mundo

http://www.ypf.com/EnergiaYPF/Paginas/que-es-shale.html

ü      Vaca Muerta

http://www.ypf.com/EnergiaYPF/Paginas/vaca-muerta.html

La página de YPF Argentina

http://www.ypf.com

VIDEOS SOBRE EXPLOTACIÓN NO CONVENCIONAL

• Institucional, YPF

https://www.youtube.com/watch?v=ZAQQC-KS680

• Palabras + palabras -

https://youtu.be/Q9n-yPkwgzY

Actividad 9, 1º año

IMÁGENES DE OASIS

Delta del Nilo, Africa

 Hassi el Bieb, Asia Central

Fortaleza Shali Siwa E Egipto África

Chebika, Frontera del Sahara
Túnez, África

Lago Ummel, Libia, África

Los Ángeles, California.Am.Norte

Acueductohacia California, EE.UU.

 Las Vegas, EEUU., (río Colorado)

Andalgalá, Catamarca, Argentina

 

https://youtu.be/tlNPmbT9r-E

Documental del desierto

https://youtu.be/fvgTCvT1PHg

Documental. Sahara Libio, agua del desierto

https://youtu.be/CDqX0vtKsQo

Región Cuyo Mendoza Oasis serie Horizonte. Geografia . Canal Encuentro

https://youtu.be/XkEzEXTgab4

Los 10 desiertos más grandes del mundo

Actividad 8, 1º año

BIOMAS

SELVA O BOSQUE TROPICAL

SABANA AFRICANA

PRADERA

ESTEPA HERBÁCEA

ESTEPA ARBUSTIVA

BOSQUE BOREAL O TAIGA

TUNDRA

 

Actividad 7, 1º año

 VIENTOS PLANETARIOS

Aunque esté en inglés, tengan paciencia y miren la circulación de vientos que se dibuja, es la que representamos en el mapa en clase (Alisios…)

http://www.youtube.com/watch?v=DHrapzHPCSA&feature=related

Actividad 12, 5º año

PRODUCCIÓN/DESTRUCCIÓN FORESTAL

Propuestas (1 película, 1 documental, un artículo informativo, ) Luego tome nota con la guía que figura a continuación.

1) Película: La Forestal

https://www.youtube.com/watch?v=CNje5ieYdKU

2) Artículo informativo: Todo sobre el tanino (Revista El Federal)

http://elfederal.com.ar/nota/revista/24912/todo-sobre-el-quebracho (desarrolado en clase)

3) Documental, Herencia de La Forestal
Actualizado 22/9/2011. Villa Guillermina, una de tantas regiones de Argentina sometidas a la explotación del hombre y los recursos naturales, padeciendo políticas corruptas en favor de capitales extranjeros. La historia es contada por habitantes e historiadores. Realización y montaje: Gustavo Semprini.
https://www.youtube.com/watch?v=OJehYynrcoo  

Tomar nota sobre los siguientes aspectos:

1)     Características del bosque chaqueño

2)     Otras especies de las que se extrae tanino (para curtir cuero)

3)     Instalación de Empresas Extranjeras hasta llegar a La Forestal.

4)     Infraestructura que levantó la forestal.

5)     Ciudades en donde se instaló la explotación.

6)     Consecuencias ambientales.

7)     Consecuencias demográficas.

Actividad 11, 5º año

PRODUCCIÓN PESQUERA
Lea el artículo

Alertan sobre la crisis del negocio pesquero

Por: Natasha Niebieskikwiat, CLarín, 17 de enero de 2010

http://edant.clarin.com/diario/2010/01/17/elpais/p-02121563.htm

1) Confeccione un vocabulario con términos tales como: sobrepesca, captura máxima permitida, artes de pesca, veda pesquera, buques factoría, mar patrimonial , etc.
2) Aclare el significado y la función de CEDEPESCA, INIDEP y Consejo Federal Pesquero.
3) Diferencie pesca de altura de pesca costera.
4) Cite las especies en peligro en el mar Argentino.
5) Explique los factores que ponen estas especies en peligro.
6) Observe la siguiente imagen (milla 201)

Tiempo Patagónico, noviembre 2013 en http://www.tiempopatagonico.com/medio-ambiente/2013/11/9/nasa-polemicas-imagenes-sobre-depredacion-maritima-argentina-19.html

NASA: Polémicas imágenes HD sobre depredación marítima en Argentina

Cientos de barcos depredan diariamente la riqueza pesquera de nuestro mar. Las imágenes satelitales HD de la NASA son muy claras en mostrar esta realidad que nadie parece controlar. 

MILLA 201

SOBREPESCA

Artículo periodístico que se sugiere: Alertan sobre la crisis del negocio pesquero. Diario Clarín, 10 de enero de 2010. Por Natasha Niebieskikwiat http://www.revistapuerto.com.ar/?p=16465   

Videos: en clase vimos 

Informe Reservado TV. 18 de abril 2008 Pesca 1

http://www.youtube.com/watch?v=cstPHfZPJLs

Informe Reservado TV. 18 de abril 2008 Pesca 2

http://www.youtube.com/watch?v=kr-bHrqNoXI

Informe Reservado TV. 18 de abril 2008 Pesca 3

http://www.youtube.com/watch?v=vfQLAfz4gOg

La pesca de Mar, serie Geografías. Educar.

Conceptos trabajados en clase:

1)     Tipos de pesca según tipos de agua en que se realiza y según distancia a la costa.

2)     Ley Federal de pesca (25.470, sancionada en setiembre 2001)

3)     Factores que se atribuyen a la crisis del sector pesquero: empleo de buques factoría, artes de pesca agresivas... enfrentamientos laborales, falta de control 

4)     Acuerdos pesqueros con Unión Europea…

5)     Vocabulario: pesquerías o caladeros, tangoneros, artes de pesca (redes, luz, palangre…), descarte, sobrepesca, veda,

6)     Especies en peligro en Mar Argentino.