jueves, 11 de mayo de 2017

4º año, actividad. Diversidad ambiental (relieves y recursos naturales)

MINERÍA A CIELO ABIERTO. DEBATE
El debate: ¿Es viable la minería a cielo abierto? - 24-07-11 (1 de 4) 19.40 minutos
https://www.youtube.com/watch?v=vketL3W28kY
El debate: ¿Es viable la minería a cielo abierto? 24-07-11 (2 de 4) 11,16 minutos
El debate: ¿Es viable la minería a cielo abierto? - 24-07-11 (3 de 4) 10,34 minutos
El debate: ¿Es viable la minería a cielo abierto? - 24-07-11 (4 de 4) 7,46 minutos

Subido el 25 jul. 2011
Debatimos acerca de la minería a cielo abierto con Nicolás Gutman, Lic. En Ciencia Política, Magister en Economía y Políticas Públicas y Mario César Alderete, Lic. en Ciencias Geológicas. Participan además el periodista Alfredo Zaiat y el Lic. en Física Gerry Garbulsky. 
Nos preguntamos: ¿Hasta qué punto es perjudicial para el medio ambiente la explotación de minerales a cielo abierto?; ¿Qué impacto laboral y económico tienen estos desarrollos en las poblaciones donde se localizan?; ¿Cómo y cuánto afecta el uso de cursos de agua para lavar el cianuro de los minerales extraídos?; ¿Cuál es el aporte de la industria minera al crecimiento de la economía?; ¿Qué pasará cuando se agoten los yacimientos?; el cianuro, así como es utilizado, ¿es o no es tóxico?

OTROS VIDEOS:
Minas a cielo abierto en el mundo
GeoTTV, mayo 2013
https://youtu.be/IKBTzcRZuSs
Un mundo sin Minería. Un mundo sin minerales
Coordinación General de Minería de la Secretaría Economía de México.
https://youtu.be/_kurNbdUQK0
Conocés el Litio?
Triángulo del litio.
https://youtu.be/I8qX7DdXmtc
https://youtu.be/Uxz7o3p2aPw

2º año. El mundo Bipolar y Alemania

EL MUNDO BIPOLAR


  • Video que muestra la relación entre mundo bipolar y la división de Alemania y posterior Unificación

La caída del muro y el fin de la Guerra Fría
https://youtu.be/YlDS

Trabajo Departamento de Historia, Geografía y Ciencias Sociales.
Colegio Polivalente Patricio Mekis, Comuna de Padre Hurtado
Chile, Mayo del Año 2013 pELSTPw 
Por Sebastián Aravena


  • Video que reconstruye con animación computarizada las características del muro

Así era el muro de Berlín
https://youtu.be/ULCr5DrL5GU

Subido el 18 nov. 2009. Por Wk Benítez
en este documental como fue el muro de berlin: visita para mas info. http://www.wikired.com/asi-era-el-mur... Este 9 de noviembre se cumplieron 20 años de la caída de uno de los mayores, si no es que el mayor monumento a la intolerancia que el hombre ha levantado en su historia. El Muro de Berlín, barrera física que dividía a Alemania en dos repúblicas; innegable muestra del fracaso del régimen comunista, criminal doctrina responsable de la mayor cantidad de muertes que ha conocido el mundo desde el origen del hombre.


  • Video que muestra la situación social en la Alemania Dividida del mundo bipolar.

Los años del muro. La vida en el Berlín dividido
https://youtu.be/jXlSBiBsJ5M

Publicado el 7 nov. 2013. Por Félix, Rodrigo Sanjurjo.
Desde el 13 de agosto de 1961 hasta el 9 de noviembre de 1989 la ciudad de Berlín estuvo dividida por un muro de hormigón, símbolo de la división de la Guerra Fría, que separaba el mundo comunista del capitalista.
Este documental abarca la historia de esas tres décadas de separación y recoge documentos gráficos de la época, junto con entrevistas con algunos de los protagonistas que vivieron esa situación.

2º año. Organizaciones supranacionales

ONU

¿Qué es la ONU?. Video
https://youtu.be/CuCJ4yOJuu0


lunes, 21 de noviembre de 2016

Actividad 22, 3º año

ECUADOR:

Formó parte de la Gran Colombia, luego de su independencia de España, liderada por Simón Bolívar. En 1830, el territorio del sur se separó de Colombia, constituyendo Ecuador. El siglo XX estuvo marcado por continuos conflictos de frontera con Perú y por la conformación de gobiernos militares. En 1979 retornó a la democracia, pero sufrió una gran crisis económica, política y social entre 1996 y 2006, que culminó con la dolarización de la economía.Es miembro de la Comunidad Andina y hoy figura como país asociado del Mercosur. 
Los sectores económicos más desarrollados tradicionalmente son los relacionados con las actividades PRIMARIAS:
  • La acuicultura, especialmente se destaca la producción de camarones y se asocia a esta actividad un importante sector pesquero.
  • La producción de petróleo y el desarrollo de la industria petroquímica.
  • La producción de banano que lo posiciona como primer exportador mundial.
  • La producción de flores y cacao, siendo, en ambos casos, importante exportador mundial.
En el sector SERVICIOS, la recepción de turismo internacional lo convierte en un país de gran atractivo, especialmente con destino en las Islas Galápagos.















EL CACAO

1) VIDEO
https://www.youtube.com/watch?v=iIab-PelcDU
Productora Raíces, actualizado en 2010, 5 minutos.

2) VIDEO 
https://www.youtube.com/watch?v=nrIKvHV6e5o
Cacao Ecuatoriano, Camino a la Calidad (2009)
Autora: Ana Lema Araya, Investigadora y Documentalista.CORPEI, 2009, 21 minutos, 30 segundos.

2) VIDEO 
https://www.youtube.com/watch?v=EUl-pxtt6vs
Turístico, Actualizado en 2009. Esmeraldas,10 minutos

jueves, 3 de noviembre de 2016

4º año, actividad 17

URBANIZACIÓN, FENOMENOS, TENDENCIAS

TRABAJO PRÁCTICO: PARTIDO del Gran Buenos Aires


Realice una ficha (con título, nombre del alumno...) en la que registre los siguientes datos del partido que le corresponde:
  1. MAPA
  2. Localización, corona o cordón en el que se encuentra, 
  3. Número de población (dato censal)
  4. Superficie del Partido
  5. Ciudad cabecera del partido y tres ciudades más (localizarlas en el mapa)
  6. Conectividad con la Ciudad Autónma de Buenso Aires (vías de comunicación)
  7. Alguna actividad económica destacada del Partido.
  8. Se añadirá un comentario en clase.
A continuación cuenta con un cuadro y links sugeridos

Datos 2001 INDEC, datos 2010 estimaciones Wikipedia


En la bibliografía y el link del GBA se diferencian los siguientes conceptos:
  1. Gran Buenos Aires 
  2. Aglomerado Gran Buenos Aires (AGBA),
  3. Área Metropolitana de Buenos Aires (AMBA),
  4.  1º cordón
  5. 2º cordón
  6.  3º cordón

5º año. Actividad 21

URBANIZACIÓN, FENOMENOS, TENDENCIAS

TRABAJO PRÁCTICO: PARTIDO del Gran Buenos Aires


Realice una ficha (con título, nombre del alumno...) en la que registre los siguientes datos del partido que le corresponde:
  1. MAPA
  2. Localización, corona o cordón en el que se encuentra, 
  3. Número de población (dato censal)
  4. Superficie del Partido
  5. Ciudad cabecera del partido y tres ciudades más (localizarlas en el mapa)
  6. Conectividad con la Ciudad Autónma de Buenso Aires (vías de comunicación)
  7. Alguna actividad económica destacada del Partido.
  8. Se añadirá un comentario en clase.
A continuación cuenta con un cuadro y links sugeridos

Datos 2001 INDEC, datos 2010 estimaciones Wikipedia


En la bibliografía y el link del GBA se diferencian los siguientes conceptos:
  1. Gran Buenos Aires 
  2. Aglomerado Gran Buenos Aires (AGBA),
  3. Área Metropolitana de Buenos Aires (AMBA),
  4.  1º cordón
  5. 2º cordón
  6.  3º cordón