Actividad 7, 5º año.

Circuitos productivos: breve guía, T.P. iniciado en clase, 4 junio.

1)     ¿A qué se denominan circuitos productivos?¿Qué tipos de circuitos son los de la fruta y el de la caña de azúcar?

2)     ¿Por qué los circuitos de la fruta y la caña de azúcar se califican como extrapampeanas?

3)     ¿Qué son los agentes económicos en un circuito? ¿Cuáles intervienen en estos casos?

4)     ¿A qué se denomina eslabón del circuito?

5)     Realice un esquema con los principales eslabones de cada uno de los circuito : frutícola y de la caña de azúcar. (Eslabón primario)+(Eslabón secundario)+(eslabón terciario). Conecte con flechas los circuitos.

6)     Cierran los circuitos mencionados (de la fruta y la caña de azúcar) en la región en que se originan? Justifique la respuesta.

7)     Identifique alguna problemática que surja en cada uno de los dos circuitos mencionados.